Mockmate un simulateur d’entretien d’embauche sur Internet — Geeko Maintenant que l’emploi est au plus bas, je me suis dit que les gens pourraient avoir besoin de perfectionner leurs compétences pour trouver un emploi », explique Waïna Landauro, le créateur de questions disponiblesLa plateforme qu’il a créée est un générateur de questions. Avec une banque de données de 400 questions, elle vous en propose quelques-unes au hasard pour simuler un vrai entretien d’embauche. Pour répondre, deux solutions sont proposées écrire votre réponse dans les champs dédiés ou parler directement à MockMate qui analysera vos réponses grâce à la reconnaissance algorithme analyse les réponses et vous donne un score basé sur vos performances », indique MockMate. L’algorithme prend plusieurs choses en considération pour donner un feedback », explique Waïna Landauro. Notamment la longueur des réponses, les répétitions ou encore le nombre de verbes actifs que l’utilisateur a utilisés. Quelques conseils et des exemples de meilleures réponses sont donnés à la fin du test. En pratiqueConcernant la reconnaissance vocale, si l’interface est simple, le programme peine à détecter la réponse orale. Nous sommes en train d’améliorer l’algorithme donc nous avons quelques petits problèmes d’ajustement pour le moment », explique Waïna un simulateur d’entretien d’embauche sur Internet - GeekoLorsque les réponses sont données à l’écrit, vous obtenez effectivement un score à chacune des réponses. Notez que les réponses doivent faire au minimum 10 caractères. Ces réponses peuvent être modifiées pour améliorer un un simulateur d’entretien d’embauche sur Internet - GeekoPour l’instant, la plateforme fonctionne avec une langue unique. Comme nous sommes en phase test, nous préférons nous concentrer sur l’anglais », ajoute Waïna Landauro. D’autres langues pourront être ajoutées par la suite.

1Cette fiche pédagogique décrit et évalue une pratique pédagogique menée à l’Institut d’administration des entreprises de Lyon IAE Lyon, depuis 3 ans, fondée sur la mise en situation des étudiants, l’utilisation de nouvelles technologies, la prise de parole en publique pour l’apprentissage de la langue et la culture professionnelle française. La méthode de la simulation globale Yaiche, le jeu de rôle en entreprise Bombardieri et al, sont des moyens ludiques, qui ne sont plus à présenter. L’IAE Lyon accueille des étudiants internationaux en master de gestion préparant un double diplôme. Un stage en entreprise de trois mois complète leur formation au deuxième semestre. Ces étudiants doivent acquérir dans le cours de français des affaires » du premier semestre les connaissances et les savoir-faire nécessaires pour postuler dans une entreprise en France. 2Le cours de français des affaires » décliné en niveau B1-B2-C1, selon la composition du groupe est un cours d’un semestre, de 23h en raison de 2h/semaine, sauf la séance sur l’entretien d’embauche, qui dure 3h. Le cours est construit autour d’une simulation globale en entreprise, où les étudiants inventent d’abord le cadre c’est-à-dire qu’ils déterminent le type de l’entreprise Société anonyme, Société anonyme à responsabilité limitée ; le secteur d’activité, le siège social. Ils essayent de trouver une activité fructueuse et adaptée à notre localisation géographique Lyon, France. Chaque étudiant propose son idée et essaye de persuader ses camarades, ce qui les oblige à argumenter. L’enseignant ne remplit que le rôle de maître de jeu en les orientant un peu. Cela nous amène à la création de la société que nous faisons vivre pendant les dix séances du semestre. Il est impossible de mettre en place la simulation globale dans son ensemble, préconisée par Bombardieri et al. dans L’Entreprise, avec le nombre d’heures nécessaires pour planter le décor, établir les identités du personnel de l’entreprise, car nous devons respecter le cadre universitaire. Les identités ne sont pas précisément définies, il s’agit plus d’une identification à une catégorie ou à des catégories professionnelles. Cela présente cet avantage l’étudiant ne reste pas séquestré » dans un rôle unique et peut expérimenter plusieurs rôles, plusieurs personnages. Par ailleurs, les rôles liés aux fonctions dans une entreprise ont également l’avantage de ne pas impliquer l’étudiant personnellement et émotionnellement, ce qui est le principe même de la simulation globale. L’étudiant a le recul nécessaire pour l’apprentissage. 3Le plan du cours français des affaires a été réfléchi en s’appuyant sur une analyse des besoins, en répondant à la fois aux attentes universitaires, mais aussi aux attentes des entreprises les étudiants doivent connaître les divers types d’entreprise, savoir communiquer dans l’entreprise entre collègues et en dehors de l’entreprise avec les clients, les fournisseurs, les organismes, à l’écrit et à l’oral, par des lettres officielles, par mail ou encore au téléphone. Bien entendu, ils doivent, avant tout, savoir candidater à un poste, c’est-à-dire, qu’ils doivent savoir écrire un curriculum vitae CV, une lettre de motivation et passer un entretien d’embauche. 4L’article concerne uniquement la séance de l’entretien d’embauche, composée d’un cours de trois heures. À l’occasion de cours en amont, les étudiants sont amenés à réfléchir, d’une part, à leur présentation personnelle c’est-à-dire, savoir parler d’eux-mêmes, de leur formation, de leurs compétences, de leurs éventuelles expériences professionnelles et, d’autre part, à imaginer des questions possibles d’un responsable de ressources humaines vicieux. Cela fait partie du jeu et pimente l’entretien improvisé. Cet exercice prépare mieux les étudiants à des questions inattendues de leur futur recruteur qu’une simple tâche sur le CV ou l’entretien. 5La difficulté de l’entretien, et plus exactement, la difficulté de la simulation globale, pour le professeur, consiste à garder, tout au long des séances et pour tous les exercices proposés, l’entreprise créée au centre des activités, tout en respectant les besoins réels des étudiants. Ainsi, la petite annonce proposant un poste nouveau pour la société sera le point de départ du CV et de la lettre de motivation à rédiger, et bien entendu également celui de l’entretien d’embauche. Cette annonce doit respecter à la fois le cadre de l’entreprise imaginaire et la réalité des étudiants, qui cherchent effectivement un stage en management ou en marketing. 6En effet, écrire un CV ou une lettre de motivation n’est pas une activité particulièrement amusante en elle-même ; simuler un entretien d’embauche n’est pas aussi passionnant, mais il s’agit d’un jeu, d’un jeu de rôle, dans le sens où on fait comme si », on joue au jeu de la vie » Yaiche 70. 7L’entretien est improvisé, réalisé sous forme d’un jeu de rôle que les étudiants apprécient. Ils s’adonnent au jeu avec enthousiasme. Ils imitent, simulent l’interview d’embauche et très vite, ils se libèrent, ajoutent des gestes personnels, prennent des initiatives. Ce jeu de rôle grandeur nature fait acquérir non seulement du vocabulaire et des connaissances linguistiques, mais également des compétences spécifiques de la profession. 8La nouveauté par rapport à la simulation traditionnelle tient dans le fait que ce jeu de rôle est enregistré, ce qui ajoute un aspect ludique supplémentaire. Les étudiants, d’abord pudiques, éprouvent du plaisir à faire du théâtre. Selon Yaiche 15, les apprenants deviennent grâce à la simulation acteurs véritables ... de leur apprentissage ». Nous pouvons dire que la présence de la caméra emphatise le jeu de l’acteur et le rend encore plus évident pour les étudiants. Ils ne font plus appel seulement à leurs savoirs acquis, mais aussi à un savoir-faire et surtout un savoir-être présumés pour un entretien d’embauche. D’abord timides, les gestes deviennent de plus en plus conscients, de plus en plus affirmés par exemple, l’étudiant - candidat sort et toque à la porte avant d’entrer ; l’étudiant-recruteur l’invite à rentrer ; les deux étudiants se serrent la main ; l’étudiant-recruteur demande à l’étudiant-candidat s’il va bien, s’il a trouvé l’adresse de l’entreprise facilement, et l’étudiant-candidat, de son côté, transmet son cv et sa lettre de motivation. Voilà des gestes professionnels qui viennent grâce au jeu d’acteur ». L’enregistrement stimule donc les étudiants qui veulent tenir leur rôle le mieux possible. Il peut arriver aux étudiants de sortir de leur rôle, tutoyer leur camarade au lieu de le vouvoyer par exemple, puis très vite, ils se corrigent automatiquement. 9L’enregistrement rend possible l’analyse postérieure du jeu d’acteur ». L’étudiant, après être passé outre le premier choc de l’image et surtout le choc de sa voix enregistrée, peut prendre la distance nécessaire face à sa production pour analyser son rôle » et pointer les expressions, les attitudes, les façons d’être à améliorer ou même des tics à bannir. Ainsi, l’enregistrement permet une prise de conscience des erreurs linguistiques, mais également des savoir-être ou des gestes parasites. Cette analyse dépasse le simple cadre linguistique et permet une préparation plus complète au monde du travail, une initiation aux habitus de la profession. Berthoz précise dans son œuvre La simplexité que le geste n’est pas seulement un mouvement motus, il est fondateur de la relation avec autrui. Mieux qu’un mot, il simule une action, un acte » Berthoz 124. 10Pour cette analyse postérieure, la parole est toujours donnée en premier lieu aux deux acteurs-en herbe », pour qu’ils expriment leur ressentis tant pendant le jeu qu’à la suite du visionnage. Cette prise de conscience est essentielle. En voyant leur prestation sur l’écran, les étudiants deviennent plus sensibles à leur communication non verbale, à leur posture, à leurs mimiques ou à leurs gestes. On entend souvent après le visionnage des phrases d’étonnement, comme je ne savais pas que la timidité se lisait autant sur ma posture ». Le fait de visualiser les postures impropres provoque un effet de choc qui permet de les corriger par la suite. 11Après la réaction des protagonistes, la parole est donnée aux autres membres du groupe, qui, grâce à l’observation, apportent souvent des remarques et des conseils pertinents. Pour que ces conseils soient vraiment efficaces et pour éliminer les bavardages superflus de ceux qui sont soulagés d’être déjà passés, l’enseignant demande à tous les étudiants de devenir juges, ce qui ajoute un aspect ludique supplémentaire à l’exercice. Nous déterminons ensemble les critères de notation au préalable et les étudiants - spectateurs notent chaque prestation en soulignant les aspects positifs et négatifs. En effet, les étudiants-juges prennent leur rôle au sérieux et font des remarques très judicieux, comme le conseil à un étudiant très timide, qui n’a jamais passé d’entretien d’embauche, d’éviter de faire apparaître son incertitude sous forme d’interjections comme je ne sais pas » ou je pense » et d’autres phrases reflétant le doute. Les étudiants-juges lui ont également conseillé de parler plus fort et essayer de montrer, ou peut-on dire simuler, plus d’assurance en soi. Les étudiants, acceptent plus facilement la critique et les conseils après le visionnage de leur prestation. 12Par ailleurs, n’oublions pas, qu’en effet, un candidat joue lors d’un entretien réel. C’est-à-dire, qu’il faut qu’il montre au recruteur qu’il est le plus qualifié, le mieux de tous points de vue, afin d’espérer d’être embaucher. Ainsi, le candidat doit maîtriser ses propos, mettre en avant ses forces, savoir passer sous silence ses faiblesses et maîtriser sa peur. 13La simulation permet d’aborder les peurs des étudiants, qui peuvent les formuler pour les évacuer ensuite avant l’entretien réel. Un très bon exemple est celui d’un étudiant d’un niveau de français A2, confronté à une recherche réelle de stage, qui s’inquiétait pour son niveau de langue. Cette inquiétude réelle, qu’il a fait savoir à l’étudiant-recruteur dès le début de l’entretien il y a un problème, le français n’est pas ma langue maternelle ». La simulation lui permet d’évacuer cette peur, mais surtout lui apprend à éviter cette erreur de dévoiler ses faiblesses lors d’un entretien réel et de dire des phrases maladroites. Lors d’une autre simulation, une étudiante ayant eu un parcours atypique avait peur de ne pas être à la hauteur par rapport à un étudiant ayant fait l’ensemble de son parcours en gestion. Les peurs auxquelles les étudiants internationaux sont confrontés sont réelles ; ils doivent les vaincre ou tout au plus les maîtriser pour réussir leur entretien et décrocher le stage désiré. Nous, les professeurs, devons les y aider, et la simulation enregistrée peut très certainement être un moyen efficace également pour cela. La réaction de l’étudiant-recruteur, permet à l’étudiant-candidat de relativiser, tout comme le regard des camarades dans la salle. Mais le professeur a un rôle primordial pour rassurer l’étudiant, le conseiller sur comment canaliser sa peur et de lui permettre de relativiser son problème et tirer avantage de sa faiblesse. 14L’enseignant ne prend la parole qu’en dernier lieu, après que tous les étudiants ont exprimé leurs pensées ; pour apporter ses remarques et ses suggestions, et surtout pour souligner tous les points positifs. Les étudiants ont tendance à se dévaloriser à la suite du visionnage, il est donc essentiel que les autres étudiants et surtout l’enseignant, soulignent tout ce qui était réussi dans la scène improvisée. 15Il faut noter que ces étudiants ont entre 21 et 23 ans, pour certains il s’agit de leur premier entretien d’embauche, d’autres en ont déjà subis dans leur pays pour des stages ou des jobs d’été, dans leur langue, mais il s’agit d’une grande première en langue française pour tous les étudiants en échange. Chaque culture produit une approche différente des rôles sociaux communs, il s’agit d’un mélange d’imitations, de modèles, de stéréotypes. L’image d’un manager n’est pas le même si nous avons nous-mêmes des parents managers, elle diffère aussi selon notre pays d’origine ou encore si nous sommes hommes ou femmes. L’interprétation du rôle diffère selon les expériences personnelles, les attentes, les habitudes culturelles ou encore selon l’éducation. 16Certains gestes, certaines mimiques demandent bien entendu des précisions de type interculturel. Ainsi, il est important de mentionner après le visionnage, si cela n’a pas été évoqué avant, tous les détails interculturels. Comment saluer en France un directeur des Ressources Humaines ? En lui serrant la main ? Doit-on dire bonjour » ou plutôt Bonjour Madame/Monsieur » ? Que dire en tendant la main est-ce enchanté » ? ou plutôt se présenter en disant son nom ? Ou les deux ? En se présentant, dit-on son prénom, son nom, ou les deux ou encore Madame/Monsieur suivi du nom ? Par exemple des étudiants anglophones, même d’un niveau B2 +, se présentent souvent en disant leur prénom au lieu du nom de famille. Autre point interculturel certains étudiants-recruteurs proposent un siège à l’étudiant-candidat, d’autres candidats restent debout tant qu’on ne leur propose pas de s’assoir, d’autres demandent la permission. Il s’agit en effet de détails, mais ces détails sont en fait des détails importants et peuvent varier d’un pays à l’autre. Les étudiants, pour réussir réellement leur entretien, doivent savoir maîtriser ces données interculturelles et bien d’autres encore. 17Malheureusement, la taille du groupe détermine grandement les possibilités de la mise en place du jeu de rôle, car la préparation, le temps du jeu et l’analyse finale demandent beaucoup de temps. La méthode présentée sous cette forme fonctionne bien avec un groupe de dix à seize personnes maximum soit huit jeux de rôle de 5-8 minutes maximum. Ainsi, dans un cours de trois heures nous disposons d’un temps d’analyse de cinq minutes environ par couple, soit un peu plus de deux minutes par personne. 18Dans le cas d’un plus grand groupe, au lieu de jouer la simulation devant la classe, nous pouvons demander aux couples candidat-recruteurs d’enregistrer leur jeu à la maison. Nous gagnons ainsi un temps précieux, ce qui nous permet de consacrer du temps à l’analyse environ 4 min. par couple, 2 min. par personne. Cela permet aussi de désinhiber les étudiants les plus timides ; chez eux, ils peuvent rejouer la scène autant de fois qu’ils le souhaitent et ne sont pas confrontés au regard direct du groupe. 19Il serait très souhaitable de bénéficier de temps supplémentaire pour rejouer une deuxième fois la scène après les remarques, cela pourrait réellement les faire progresser en langue. On pourrait aussi imaginer de changer de rôle au sein du couple, pour que les deux étudiants aient la possibilité d’expérimenter les deux rôles. Malheureusement, faute de temps, cela est souvent impossible dans un grand groupe. Il serait intéressant de garder l’idée dans des petits groupes – selon le contenu du programme et les objectifs à atteindre. 20Nous avons donc vu que la simulation globale, le jeu de rôle, l’enregistrement vidéo qui incite les étudiants à être des acteurs sont autant d’approches ludiques qui permettent de préparer les étudiants au monde du travail, du point de vue linguistique, professionnel, mais également du point de vue psychologique. Il s’agit d’une approche plus globale, plus complexe, mais également plus spontanée que l’approche par tâches. Ce jeu constitue ainsi un instrument précieux pour tenter de combler le fossé » Taylor 61 qui sépare le monde de la classe de celui du travail. Ayant une fois joué l’entretien professionnel, à l’abri de tous risques, les étudiants peuvent s’inspirer de ce que cette expérience de la simulation et surtout son analyse leur a apporté pour en faire l’application dans le contexte de la vie réelle. Il s’agit d’un jeu efficace, mais chronophage, qui met les étudiants dans une situation proche de la réalité, les oblige à communiquer ; cette contrainte les motive et les pousse en plus à se dépasser.

Ce coaching "Préparation par simulation à l'entretien d'embauche" répond à 3 situations - Situation n°1 vous avez un entretien dans les prochains jours lié à la réponse à une annonce ou à un rdv interne pour une promotion ou encore un oral de VAE ou de concours. Et vous souhaitez faire une simulation la plus réaliste possible en vous confrontant aux questions que ce recruteur vous poserait au regard des besoins qu'il a exprimés dans son annonce - et au regard du contenu de votre CV + de votre lettre ou mail de candidature. - Situation °2 vous avez un entretien dans les prochains jours lié à une candidature spontanée ou à une candidature réseau. Et vous souhaitez faire une simulation la plus réaliste possible en vous confrontant aux questions que ce recruteur vous poserait au regard de ses besoins supposés du moment et au regard du contenu de votre CV + de votre lettre ou mail de candidature et de tout autre doc de type candidature via Linkedin ou Viadeo. - Situation n°3 vous n'avez pas d'entretien à venir - mais souhaitez dans le cadre d'une simulation réponse à une annonce, candidature spontanée, entretien réseau, autre cas vous confronter aux questions qu'un recruteur vous poserait si vous étiez amenée à le rencontrer. Après réception de votre règlement, cette prestation de coaching se déroulera en 6 étapes VOUS vous m'adressez les documents utiles votre CV + lettre ou mail + annonce de recrutement + mémo sur l'entreprise cible ou a minima l'adresse de son site Internet. MOI réception et analyse de ces documents, audit des besoins du recruteur, recherches complémentaires, audit de votre candidature CV, lettre ou mail, profil Linkedin et Viadeo, etc.. NOUS questionnement complémentaire de ma part par téléphone pour cadrer avec vous le champ de cet entretien vos besoins. Planification de la date + heure de cet entretien de simulation. MOI préparation de cet entretien, des mises en situation, des questions que ce recruteur vous poserait en entretien. NOUS entretien d'une durée d' 1h30. Pendant 45 minutes environ, simulation de l'entretien d'embauche + 45 minutes de debriefing "forces-faiblesses" + travail à faire pour vous améliorer fond du discours, arguments, repartie, aisance oratoire, gestuelle, gestion des émotions.... Cet entretien pourra se dérouler en rdv physique mais uniquement sur Paris. Dans les autres cas, il se déroulera par téléphone ou via Skype notamment si vous habitez la province ou bien à l'étranger, quel que soit votre lieu de résidence. MOI compte-rendu écrit de ma part + plan d'actions, envoyé par mail dans les deux heures qui suivent notre entretien. /// POUR BENEFICIER DE CETTE PRESTATION DE COACHING commandez dès maintenant et vous recevrez dès réception de votre règlement un mail porteur des informations utiles concernant cette prestation adresse mail personnelle sur laquelle me faire parvenir votre CV + infos utiles à me fournir pour cette prestation de coaching. A RETENIR "En commandant cette prestation de coaching vous vivrez de façon réaliste l'entretien d'embauche ciblé. Vous aurez un retour professionnel sur vos points forts sur lesquels vous appuyer, mais aussi les points de progrès. Une bonne façon de repartir reboostée et en pleine confiance ! Pour toute question sur cette prestation, cliquez ICI pour me contacter directement ! "Gilles Payet

41 Remercier le candidat d’avoir postulé. 4.2 Rester transparent sur le choix du candidat. 4.3 Être ouvert à la discussion et répondre aux interrogations. 5. Modèles et Passer un entretien d’embauche, ça fait peur au début, et puis on prend confiance et on joue sa meilleure carte soi-même. L’essentiel est de bien se préparer, de soigner sa posture et de savoir ce dont on a envie… ou pas. Nos conseils pour s’y entrainer et arriver serein le jour-J ! Dressez votre portrait Étrangement, parler de soi est toujours un exercice difficile. Alors posez-vous la question qui suis-je ? » et écrivez votre biographie. Détaillez votre parcours professionnel, vos attentes envers les entreprises et le poste dont vous rêvez. Déterminez quelles sont vos qualités et compétences, mais aussi vos défauts ainsi que vos points d’amélioration. Enfin, ajoutez-y quelques éléments tels que vos loisirs qui vous aideront à mieux cerner votre caractère et votre tempérament. Cela vous permettra de savoir sur quels terrains vous êtes à l’aise et ceux au contraire à éviter, et donc de mieux vous rendre compte de vos principaux arguments auprès du recruteur. Il peut être intéressant de demander à un proche de compléter cet exercice cela vous permettra sûrement de prendre conscience d’une qualité qui ne vous paraissait pas évidente jusqu’alors. Autre solution effectuer un bilan personnalisé auprès d’un organisme spécialisé afin de faire le point sur vos aptitudes et vos motivations. Renseignez-vous auprès du Pôle Emploi ou de votre conseiller Adecco. Apprenez à vous vendre Maintenant que vous vous connaissez mieux, passez à la seconde étape apprendre à vous mettre en valeur et à prouver votre adéquation pour le poste ainsi que votre motivation. Votre CV et lettre de motivation, vos expériences, vos réussites, vos qualités, vos défauts il faut les connaître sur le bout des doigts et savoir les justifier. Quand vous parlez de vos erreurs ou de vos échecs, pensez à expliquer quelles sont les leçons que vous en avez tirées. Sachez répondre aux questions classiques Pourquoi vous plutôt qu’un autre candidat ? Pourquoi avoir postulé à ce poste ? Que connaissez-vous de l’entreprise ? Quelles sont vos compétences ? Quelles sont vos motivations ? Quelles sont vos qualités et défauts ? Quelles sont vos expériences et votre parcours professionnel ? Le tout en faisant le lien avec l’offre d’emploi proposée et en prouvant vos propos par des situations vécues. Renseignez-vous également sur le poste et l’entreprise, afin d’en connaitre les principales informations, ce dans l’optique de ne pas être perdue lors de l’échange et de montrer votre motivation. Préparez également quelques questions à poser à la fin de l’entretien afin de montrer votre intérêt. >> A lire Entretien quelles questions poser au recruteur ? Restez vous-même Si vos connaissances techniques sont importantes, vos soft skills le sont tout autant ! En français compétences douces », ce sont l’ensemble des savoir-être d’une personne, ses qualités humaines telles que la créativité, la prise d’initiative ou encore la réactivité. Croyez-en notre expertise, ces soft skills prennent une place de plus en plus importante pour les employeurs dans leurs choix de recrutement. Selon une étude menée par Linkedin en 2016, 31% des recruteurs privilégiaient déjà les qualités personnelles des jeunes diplômés candidats 1. Afin de mettre à lumière ces compétences, les recruteurs pourront vous proposer des tests, mises en situation ou serious games. Pour ceux-là pas de préparation spécifique à avoir, soyez simplement vous-même. Enfin, ayez en tête que les petits détails feront la différence soyez ponctuel, remerciez votre interlocuteur en partant et présentez-vous avec une tenue correcte, adaptée aux codes de votre secteur. Par exemple, un emploi dans le domaine de la banque demandera certainement une tenue habillée tandis qu’un entretien pour un emploi dans le domaine de la communication permettra sans doute plus de flexibilité dans la garde-robe. Dessimulations aux entretiens d’embauche. Les lycéens de Raymond-Savignac en compagnie des membres de l’AFDET./DR ; Société, Villefranche-de-Rouergue. Publié le 01/02/2022 à 05:13. Le

Hôtellerie et restauration les entretiens d’embauche n’échappent malheureusement pas à la règle de nombreuses questions vous seront posées par le recruteur. Notamment la célèbre question Qualité défaut ! Faisons le point pour bien se préparer ! L’entretien d’embauche une étape incontournable Peu importe le métier pour lequel vous postulez, vous aurez toujours cette étape devant vous. Que vous choisissiez de devenir carreleur, community manager, vendeur en boulangerie ou ingénieur en aéronautique l’entretien est une étape incontournable. Terrifiante certes, mais néanmoins nécessaire pour le recruteur comme pour vous. Grâce à cette rencontre en face-à-face, ou à distance par un logiciel de télécommunication comme Skype, le recruteur sera à même de mesurer vos compétences et la pertinence de votre candidature face au poste proposé. De votre côté, vous obtenez la chance de poser plus de questions et de savoir si ce poste, ou même cette entreprise pour laquelle vous postulez, vous convient réellement. Vous restez entièrement décideur. Il s’agit d’une rencontre et non d’un interrogatoire, contrairement à ce que nombreux candidats peuvent penser. Les spécificités de la restauration rapide et l’hôtellerie On ne va pas se le cacher, lentretien d’embauche pour devenir serveuse, n’a rien à voir avec celui que devra passer un acheteur international. Est-il réputé plus difficile ? Peut-être bien. Toute la difficulté dans le secteur de la restauration et de l’hôtellerie, concerne les exigences du métier vis-à-vis de la bien-tenue du candidat. Le patron, ou le responsable du recrutement accordera ainsi une grande importance à l’apparence, à la prestance et à la qualité relationnelle de la rencontre. Rares sont les secteurs ou le maintien de la personne est autant scruter. Chef de cuisine, commis de cuisine, manager, chef d’équipe, pizzaiolo, serveur, chef de rang, plongeur, agent ou équipier polyvalent, réceptionniste ou femme de chambre vous n’aurez pas de seconde chance. Et pourtant, les opportunités et les offres d’emploi dans le secteur de la restauration et de l’hôtellerie explosent littéralement. En un peu plus de 10 ans, on estime que les demandes de salariés ont augmenté 25 %. Regardez donc la croissance de ce graphique Les questions posée lors d’un entretien d’embauche dans la restauration et l’hôtellerie Les opportunités sont là, mais encore faut-il pouvoir en profiter. Et pour ça rien de tel que la préparation. Se préparer à un entretien d’embauche dans le secteur de la restauration rapide ou même de la restauration collective, c’est un peu comme s’entraîner à courir avant de se lancer dans un marathon. Même si, au bout du compte, vous ne serez certainement pas aussi essoufflés. Quelle question le recruteur est-il susceptible de vous poser ? Dans un premier temps il vous fera certainement parler de vous en proposant la célèbre question Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? ». Puis des interrogations seront adressées concernant votre expérience dans le secteur, probablement vos études si vous êtes jeunes, vos compétences et votre personnalité. Comment gérez-vous le stress lors du rush de midi ? Si vos anciens collègues étaient là aujourd’hui avec nous, que diraient-ils sur vous ? Lors de votre saison dans les Alpes, jusqu’à combien de tables gériez-vous par service ? Il nous faut une personne dynamique, pourquoi pensez-vous être la personne idéale ? Selon vous, qu’est-ce qui est le plus important pour ce poste ? Que connaissez-vous de notre enseigne ? Les qualités en entretien d’embauche dans la restauration Dans la restauration rapide, plus que n’importe où ailleurs, il faut être précis dans ses gestes, dynamique et doté de très bonnes facultés relationnelles. L’esprit d’équipe est central. Sans une bonne coordination avec les autres services, ou même avec la cuisine, la cohésion s’effondre et avec, c’est toute la structure qui est compromise. Dans un restaurant, un fast-food comme McDonald, Quick, Flunch ou même Burger King, un hôtel de luxe, un bar ou une cantine scolaire certaines qualités sont plus pertinentes que d’autres. Nous avons cité le dynamisme et l’esprit d’équipe. il faut également rajouter l’écoute, la vivacité d’esprit, l’attention,le professionnalisme mais aussi l’énergie et surtout l’organisation. À travers cette question des qualités, vous devez prouver au recruteur que vous êtes fait pour ce poste de restauration ou d’hôtellerie. Il faut donc que cet argument soit ciblé, tout en restant honnête. Faites attention également à votre langage corporel. Celui-ci doit être parfaite cohérence avec les qualités citées. Si vous dîtes que vous êtes souriants, mais que vous tirez la gueule lors de la rencontre professionnelle, alors vous perdrez toute crédibilité. Quel défaut présenter lors de la candidature ? Pour présenter un défaut passe-partout une règle est particulièrement efficace. Aborder uniquement un défaut en entretien si celui-ci n’aura aucune répercussion négative sur votre compétence vis-à-vis du poste. Ainsi, si vous postulez pour un poste de serveur ou de serveuse, vous pouvez aborder le fait que vous avez du mal à travailler seule. Vous pouvez également dire que vous êtes dépendant des autres lorsqu’il est question de faire du bon travail, car vous êtes persuadé que cinq personnes réunies feront forcément du meilleur travail qu’une seule isolée dans son coin. Le travail d’équipe est central dans l’hôtellerie restauration, on ne vous demandera donc pas de travailler seul. Vous avez compris le principe ? Plutôt simple, non ? Et vous, quelles difficultés rencontrez-vous à préparer un entretien dans la restauration rapide ? Racontez donc vos craintes, échecs, réussites ou conseils que vous avez tirés de vos précédentes expériences.

^{entretiend’embauche p. 14 P 20/27 Réaliser Mettez en œuvre ce que vous avez appris p. 20 Vérifiez vos entretiens à l’aide de la fiche d’évaluation p. 23 Suivez et relancez vos}

Préparer et réussir son entretien d'embauche Cette formation vous apprendra à présenter au mieux votre parcours professionnel grâce à différentes simulations d'entretiens. Elle vous permettra d'être plus à l'aise dans les échanges avec votre interlocuteur et de renforcer ainsi la confiance que vous avez en vous. Cours pratique en présentiel ou en classe à distance 2j - 14h Pauses-café et déjeuners offerts Cette formation vous apprendra à présenter au mieux votre parcours professionnel grâce à différentes simulations d'entretiens. Elle vous permettra d'être plus à l'aise dans les échanges avec votre interlocuteur et de renforcer ainsi la confiance que vous avez en vous. À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de Présenter au mieux son parcours professionnel Préparer et réussir l'entretien d'embauche Etre à l'aise dans les échanges avec le recruteur Argumenter sur ses connaissances, compétences et expériences Gérer les étapes qui suivent l'entretien Toutes les personnes en phase de recherche d'emploi, qui souhaitent s'entraîner à l'exercice de l'entretien d'embauche. Aucune connaissance particulière. Programme de la formation Préparer son entretien Se renseigner sur le recruteur fiche d'identité de l'entreprise et chiffres clés. Préparer sa présentation. Elaborer les questions que l'on souhaite poser à la fin de l'entretien. Réfléchir à sa tenue vestimentaire pour l'entretien. Calculer la durée du trajet et l'itinéraire. Se préparer mentalement ancrage et visualisation. Préparer des arguments pour convaincre l'employeur. Travaux pratiques Exercices sur la préparation de l'entretien. Expérimenter l'ancrage et la visualisation. Réussir l'entretien d'embauche Saluer son interlocuteur avec assurance et assertivité. Adopter une attitude professionnelle. Expliquer son objectif professionnel. Structurer la présentation de son parcours professionnel grâce à la technique de l'entonnoir. Etre "vrai" et sincère sans trop en faire. Savoir démontrer que ses qualités/compétences sont en adéquation avec le poste à pourvoir. L'importance du verbal et du non-verbal. Savoir se positionner en entretiens collectifs. Travaux pratiques Mises en situation d'entretien d'embauche filmées. Maîtriser l'échange avec le recruteur Comprendre la posture du recruteur. Savoir donner une bonne première impression. Connaître les différentes attitudes du recruteur pendant l'entretien. Anticiper les questions les plus fréquentes et y répondre avec pertinence. Pouvoir argumenter sur ses connaissances, compétences et expériences. Savoir répondre à la question sur les qualités et les défauts. Conclure l'entretien en laissant une bonne impression. Travaux pratiques Mise en situation filmées sur la séquence de questions/réponses. Anticiper et gérer les étapes qui suivent l'entretien Les remerciements après l'entretien. Les objectifs du message de remerciement. Gérer les relances comment, quand, à quelle fréquence ? La forme et le fond du message de remerciement. Travaux pratiques Exercice de rédaction d'un mail de remerciement après un entretien. Travaux pratiques Simulations d'entretiens d'embauches filmées suivis de débriefing personnalisés. Travail sur le verbal et la posture. Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises. Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes Le plan de développement des compétences de votre entreprise rapprochez-vous de votre service RH. Le dispositif FNE-Formation. L’OPCO opérateurs de compétences de votre entreprise. Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi. Le plan de développement des compétences de votre entreprise rapprochez-vous de votre service RH. Le dispositif FNE-Formation. L’OPCO opérateurs de compétences de votre entreprise. Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi. En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts. En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h. Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour. Pour vous inscrire, sélectionnez la ville et la date de votre choix. Du 15 au 16 septembre 2022 * FR Classe à distance Session garantie Du 15 au 16 septembre 2022 FR Paris La Défense Du 12 au 13 décembre 2022 FR Paris La Défense Du 15 au 16 décembre 2022 FR Classe à distance

Simulationsd’entretiens d’embauche. Une expérimentation du groupe TraAM EcoGestion Lyon (2020-21). Par Marie Romanet – Lycée du Premier Film, Lyon (69). Résumé. Les étudiants en première année de BTS Métiers de l’esthétique cosmétique parfumerie sont mis en situation d’entretien d’embauche en distanciel en travaillant la phase de présentation de

Aller au contenu Pressez Entrée Accueil Coachings Enseignants Etudiants Personnel Managers Equipes Dirigeants Orientation & Reconversion Ateliers & Formations Atelier Connaissance de soi Atelier Intelligence émotionnelle Atelier Posture Professionnelle Formation Posture de coach Formation Management Spécial Covid Qui suis-je? Tarifs Contact B

4questions à se poser avant l’entretien marketing. 1. Maîtrisez-vous les 4 Priorités ? La première étape pour se préparer à un entretien marketing est de connaitre le marketing mix de l'entreprise où l'on postule, c'est-à-dire : Les canaux de distribution où l'on peut acheter les produits et les services de l'entreprise.

Que vous ayez déjà ou non passé un entretien d’embauche, chaque rencontre, chaque interlocuteur et chaque société sont différentes. Il faut donc se préparer à un entretien et se remettre en question à chaque préparation à l’entretienQui?Simulation d’entretienLa préparation à l’entretienPourquoi avez-vous choisi de répondre à une annonce ? Ou bien mieux à la sollicitation d’un recruteur? Il est important de vous poser cette question, afin d’apporter une réponse précise à la personne qui peut vous la poser. N’oubliez pas que d’autres candidats sont également retenus, soyez donc le plus d’orienter vos aspirations professionnelles, et de révéler vos compétences il est nécessaire de connaître un temps soit peu la société pour laquelle vous passez cet entretien. Ce sont des parties que vous pouvez également mentionner dans votre de nombreux moyens sont à votre disposition minitel, Internet, amis, ANPE, …. Pour obtenir le maximum de renseignements nécessaires à votre compréhension du projet d’entreprise. Soyez concerné, alerte et à l’écoute des informations que vous pourriez retenir de cette société. Une fois assimilées, ces informations vous permettront d’établir un dialogue avec le recruteur, qui pourra ainsi ressentir un intérêt et une curiosité lors de l’entretien de votre d’entretienCeci est un exercice tout à fait intéressant, un exercice qui permet de percevoir sa personnalité, ses travers, ses points forts et ses points faibles. Le but étant bien entendu d’acquérir une confiance en soi nécessaire à l’entretien. De juger et se juger sont les clés de la recruteur est chargé de cette mission dans une période courte, aidez-le. Simulez votre entretien, face à quelqu’un d’impartial ou bien encore face à vous-même. Apprenez à vous juger et corriger ce qui ne vous plairait pas en situation inversée. Vous êtes le recruteur. Dressez une liste de questions sur la personnalité, les compétences, les petits » plus » qui font de la personne face à vous le candidat idéal. Soyez prêt. Articles similaires

Cepetit cahier se présente comme un guide de préparation contenant l'essentiel des techniques des recruteurs. Des conseils et des exercices ludiques vous permettront de mettre toutes les chances de votre côté lors de votre prochain entretien. De l'importance de la première impression jusqu'à la structuration de l'entrevue, en passant par

Préparer son entrée sur le marché du travail. Pour que les étudiants de BTS SN 2ème année se préparent à leur entrée sur le marché de l’emploi, ou à la recherche d’une formation pour leurs poursuites d’études, le Lycée de l’Hyrôme leur propose de s’entraîner à leurs futurs entretiens en organisant des séances de Techniques de Recherche d’Emploi TRE. A cette occasion, le rotary club de Chemillé participe à ce projet. Chaque jeune doit rechercher une annonce, actualiser son CV, préparer sa lettre de motivation et son entretien. Les simulations ont débuté le 7 mars 2019 au lycée et les professionnels cités ci-dessus faisaient office de jury. Ces exercices permettront également aux étudiants de se préparer aux différents oraux prévus dans le référentiel de l’examen du BTS. ^{10conseils pour réussir son premier entretien d'embauche. Voici les étapes à suivre : Renseignez-vous sur le poste à pourvoir en étudiant les termes de l'annonce. Prenez des notes et retenez l’essentiel. Cela vous aidera à parer à toute éventualité en démontrant que vous savez ce que le recruteur attend de vous.}

Vous avez postulé à une offre d'emploi et votre dossier de candidature est retenu pour que vous puissiez passer un entretien. Quelle bonne nouvelle ! Toutefois, les épreuves ne sont pas terminées et lors de votre rendez-vous, votre interlocuteur vous propose de passer un test de qu'un test de recrutement ?Présentation des tests de recrutementLes tests servent principalement à mesurer les capacités des candidats face aux autres candidats. On entend par tests de recrutement, tous les exercices qui permettent d'obtenir des renseignements d'ordre technique, intellectuel, psychique sur les candidats. Les tests ne sont pas toujours directement liés aux compétences requises pour le poste à pourvoir. Ils sont également utilisés pour l'évaluation de diverses caractéristiques personnelles potentiel cognitif, style de personnalité, aptitudes psychomotrices, habileté,...Ces techniques de recrutement sont généralement pratiquées par les recruteurs pour confirmer une intuition ou vérifier les compétences d'un candidat. Ces méthodes viennent en complément d'un entretien de recrutement classique, c'est-à-dire un échange verbal entre le recruteur et le candidat. Les principaux tests sont les tests d'aptitude, les test de personnalité ou encore les tests déroulement des tests de recrutementCes tests peuvent se dérouler de différentes manières orale un échange avec une personne capable de noter vos réponses et de les analyser, tel un psychologue ;écrite un questionnaire avec des mises en scène réelles dans le poste dont la longueur dépend de l'entreprise ;informatisé un questionnaire dont un temps limité par question est tests de recrutement sont pratiqués généralement par des cabinets de recrutement. En effet, après la sélection des candidats grâce aux dossiers reçus, les tests servent à affiner la sélection des personnes intéressantes pour le poste entreprises peuvent également mettre en place des tests de recrutement afin de se conforter sur le choix des candidats retenus. Les recruteurs veulent prévoir les réactions et vérifier la capacité d'intégration à l' faire passer des tests de recrutement ?Pour le recruteur, les tests sont l'occasion de collecter des informations complémentaires sur la personnalité du candidat ou son comportement en milieu professionnel, ses compétences techniques, ses connaissances, son savoir faire ou encore ses aptitudes ont pour objectif de mesurer l'adéquation du profil d'un candidat avec le poste à pourvoir. Il ne s'agit pas d'un examen mais bien d'un outil d'évaluation des capacités professionnelles acquises ou innées. Dans certains tests, il n'y a pas de bonne ou mauvaise réponse. La réponse doit correspondre au candidat et aux autres réponses qui sont le candidat, ce processus de recrutement doit être perçu comme une condition de réussite car l'analyse approfondie de son comportement professionnel et/ou de ses compétences contribuera à déterminer l'environnement de travail favorisant son épanouissement quoi servent les tests de recrutement ?Conseils pour passer ces tests de recrutementLe premier conseil pour passer ces tests serait d'arriver le plus détendu possible et de rester forme physique est également importante afin de bien se concentrer et être dans un état optimal pour répondre le plus juste pas tenter de biaiser le système et les questions, cela pourrait être le dernier conseil. En effet, le recruteur peut s'en rendre compte car au final, les réponses ne seraient pas ne faut pas oublier qu'il ne s'agit pas d'un concours d'entrée mais d'un test. Même si celui-ci peut encourager un recrutement, il n'en pas pour autant se comporter pour passer des tests de recrutement ?

Lasimulation de l’entretien est complétée par l’enregistrement vidéo de ces entretiens, qui assure une mise à distance et une prise de conscience par les apprenants de leur degré d’assimilation de la situation. Cette fiche s’appuie sur la présentation de l’expérience pédagogique avec une réflexion théorique sur l’importance de l’enregistrement et de son

J’ai découvert aujourd’hui sur le site de l’APEC un excellent moyen de vous former aux entretiens, à votre rythme et selon vos besoins un simulateur d’entretiens d’embauche. Son utilisation est très simple – vous indiquez de combien de temps vous disposez – la situation dans laquelle vous êtes candidat en activité, candidat en recherche d’emploi, jeune diplômé – et quels sont les thèmes de vous souhaitez travailler Chaque question est suivie d’options de réponses, à sélectionner Le simulateur vous explique si la réponse choisie est adéquate, vous en donne les raisons et vous prodigue des conseils sur la manière de répondre à la question Vous pouvez également accéder aux motivations du recruteur à poser cette question C’est à vous maintenant ➡︎ Aller sur le site de l’APEC pour utiliser le simulateur d’entretien d’embauche ⬅︎ Pour ceux qui le connaissaient ou qui sont allés le voir, qu’en avez-vous pensé ? Si vous pensez que ce simulateur peut être utile à quelqu’un de votre entourage qui doit passer des entretiens, partagez cet article. Agnès Je travaille dans le marketing. J’ai acquis une expertise solide sur la manière de mettre en avant une marque, un produit, un service. J’ai appris à maîtriser des techniques permettant de couvrir un sujet avec profondeur et rigueur. J’ai eu envie de transposer à la recherche d’emploi tout ce que j’ai appris et une partie de ce que je suis. Pour réussir, il faut en effet savoir se positionner, se présenter, raconter une histoire, donner une bonne image de soi, mettre en avant les bénéfices qu’aurait l’employeur à vous embaucher, apporter des preuves…comme le fait une marque. Ainsi est né Super Moi !

pDuN.

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exercice de simulation d entretien d embauche